دسته: مقالات علمی آموزشی

تدریس اثر بخش و مولفه های آن ۰

تدریس اثر بخش و مولفه های آن

  تدریس فرایندی گروهی و دو طرفه است که در طی آن فراگیر و آموزش دهنده از یکدیگر تاثیر پذیری دارند. دستیابی به تدریس ایده آل مستلزم پیوندهایی محکم بین اهداف درس، روش های...

تحول درک ریاضیات در کودکان با نگاهی بر رویکرد تئوری-تئوری ۰

تحول درک ریاضیات در کودکان با نگاهی بر رویکرد تئوری-تئوری

مقدمه : تحول توانایی های اساسی ریاضیات موضوع جالب توجهی است، و این دلایل چندی دارد. مردم سالیان سال در مدرسه به یادگیری و بهبود این مهارتها ی اساسی می پردازند، وسالها و سالها...

شناخت موقعیتی و یادگیری موقعیتی (Situated cognition)؛ ریشه های نظری و مدل تدریس برخاسته از آن ۱

شناخت موقعیتی و یادگیری موقعیتی (Situated cognition)؛ ریشه های نظری و مدل تدریس برخاسته از آن

مقدمه: یکی از سوالاتی که همیشه مطرح بوده است این است که آیا شناخت درونی، کلی و قابل انتقال است یا وابسته به زمان و مکانی است که در آن ساخته می شود. سازنده...

تحول فراشناخت در دیدگاه ویگوتسکی ۱

تحول فراشناخت در دیدگاه ویگوتسکی

مقدمه اصطلاح فراشناخت به دانش ما درباره فرآیندهای شناختی خودمان و چگونگی استفاده بهینه از آنها برای رسیدن به هدف‌های یادگیری گفته می‌شود. به سخن دیگر به اطلاعاتی که فرد در مورد نظام شناختی...

راهبرد های مطالعه موثر برای دانش آموزان ۰

راهبرد های مطالعه موثر برای دانش آموزان

مقدمه: سالهاست که روانشناسان تربیتی درصدد پاسخ دادن به این سؤالات هستند که چرا بعضی دانش‌آموزان نسبت به بعضی دیگر از نظر پیشرفت تحصیلی موفق‌ترند؟ چه چیزی این تفاوتها را رقم می‌زند؟ برای پاسخ...

اختلالات عصب شناختی ۰

اختلالات عصب شناختی

اختلال عصب¬شناختی طبیعت در راستای سالم باقی ماندن مغز تلاش می کند. به لحاظ ساختاری، جمجمه یک محفظه¬ی ضخیم و محافظت¬کننده فراهم می آورد که گفته می شود مقاومت آن به اندازه ی یک...

روان شناسی فرهنگی ۲

روان شناسی فرهنگی

مطالعه و پژوهش روی رفتارهای جمعی مورد توجه چندین رشته علمی از جمله زیست شناسی روانشناسی اجتماعی جامعه شناسی و مردم شناسی بوده است با گسترش رویکردهای میان رشته ای در زمینه رفتار های...

رشد کارکردهای اجرایی ۱

رشد کارکردهای اجرایی

رشد کارکردهای اجرایی تعریف: کارکرد های اجرایی توانایی های شناختی سطح بالاتر هستند که رفتار های هدف-مدار را کنترل و تنظیم می کنند. این کارکردها مبتنی بر مولفه های شناختی دیگر مانند توجه، برنامه...