دسته: آموزش

۰

رویکردهای موجود درزمینهٔ ناتوانی‌های یادگیری

رویکردهای موجود درزمینهٔ ناتوانی‌های یادگیری رویکرد عصب شناختی[۱] مطالعات عصب شناختی که تحت تأثیر اندیشه‌های پزشکی درزمینهٔ ناتوانی‌های یادگیری است، نشان داده است دانش‌آموزان با ناتوانی‌های یادگیری در انواع تکالیف یادگیری مثل توجه، حافظه...

تدریس اثر بخش و مولفه های آن ۰

تدریس اثر بخش و مولفه های آن

  تدریس فرایندی گروهی و دو طرفه است که در طی آن فراگیر و آموزش دهنده از یکدیگر تاثیر پذیری دارند. دستیابی به تدریس ایده آل مستلزم پیوندهایی محکم بین اهداف درس، روش های...

نظریه هوش چندگانه و دلالتهای آن  برای برنامه درسی و آموزش ۰

نظریه هوش چندگانه و دلالتهای آن برای برنامه درسی و آموزش

مقدمه پرسش اساسی که نظامهای تعلیم و تربیت با آن مواجه می‌باشند این است که کدام تصور یا برداشت از هوش انسانی باید راهنما و هادی برنامه‌های درسی و جریان آموزش باشد. پاسخ به...

تحول فراشناخت در دیدگاه ویگوتسکی ۱

تحول فراشناخت در دیدگاه ویگوتسکی

مقدمه اصطلاح فراشناخت به دانش ما درباره فرآیندهای شناختی خودمان و چگونگی استفاده بهینه از آنها برای رسیدن به هدف‌های یادگیری گفته می‌شود. به سخن دیگر به اطلاعاتی که فرد در مورد نظام شناختی...

اعلام شرایط عمومی و نحوه پذیرش در دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی- جدید ۰

اعلام شرایط عمومی و نحوه پذیرش در دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی- جدید

در راستای اجرای مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و به استناد بند ‹ب› ماده ۶۳ قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران، وزارت آموزش و پرورش برای...

نظریه تعمیم پذیری ۰

نظریه تعمیم پذیری

نظریه تعمیم پذیری برای تصمیم گیری های آموزشی نیازمند استفاده دقیق از شاخص های روایی و پایایی هستیم. نظریه نمونه گیری تصادفی که در آن به دنبال تعمیم نتایج از یک نمونه کوچک به...

آشنایی با روانشناسی تربیتی، پیشینه، اهداف،  قلمرو ها و زمینه های کاری ۵

آشنایی با روانشناسی تربیتی، پیشینه، اهداف، قلمرو ها و زمینه های کاری

تعریف: عده ای روانشناسی تربیتی را شاخه ای از روانشناسی می دانند که چگونگی کاربرد اصول و یافته های روانشناسی را در موقعیت های آموزش و پرورشی بررسی می کند. برخی روانشناسی تربیتی را...

The Effectiveness of Problem-Solving Skills Training In The Light of Meichenbaum’s Cognitive-Behavioral Method: The Case of Male Students’ Adjustment to Boarding and Ordinary Schools ۲

The Effectiveness of Problem-Solving Skills Training In The Light of Meichenbaum’s Cognitive-Behavioral Method: The Case of Male Students’ Adjustment to Boarding and Ordinary Schools

Transylvanian Review Vol XXV, No. 17, 2017 Centrul de Studii Transilvane| str. Mihail Kogalniceanu nr. 12-14, et.5, Cluj-Napoca Email: transylvanianreview@gmail.com Online Submission System: http://transylvanianreviewjournal.org/   http://transylvanianreviewjournal.org/index.php/TR/article/view/1022   The Effectiveness of Problem-Solving Skills Training In...